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Diversidade e o Campo da Educação: relatos de pesquisa

Na tentativa de captar e compreender processos, práticas e discursos sobre a diferença étnico-racial, de gênero, sexual, religiosa e cultural, os trabalhos apresentaram, por meio de pesquisas de campo, um desenho mais preciso, na ótica da experiência pedagógica e da prática docente, sobre os sentidos que circulam sobre o ser negro, mulher, homossexual, praticante de uma determinada denominação religiosa ou membro de um grupo cultural singular. Além de problematizarem como esses discursos deixam marcas, registros, fragmentos ou parcos vestígios na rede institucionalizada (e também instituída) do espaço escolar, formado por experiências, subjetividades e sentidos nem sempre captados a olho nu.

STF derruba lei baseada no movimento Escola Sem Partido

O Supremo Tribunal Federal (STF) julgou inconstitucional lei que proibia a utilização de materiais que abordasse sobre gênero e sexualidade dentro das escolas. Além de proibir o debate sobre gênero e sexualidade na escola, a lei municipal obrigava análise prévia do material a ser utilizado em sala de aula